Apie
Geriausias būdas padėti aktyviam vaikui susikoncentruoti pamokoje – pasiūlyti jam judėti dar daugiau!Skamba paradoksaliai? Tačiau neurologija rodo, kad tai veikia. Dažnai padidinto aktyvumo elgesys klasėje interpretuojamas kaip sąmoningas trukdymas, nors iš tiesų jį lemia sudėtingi nervų sistemos ir sensoriniai procesai.Seminaro metu dalyviai susipažins su vaikų aktyvumo ir dėmesio ypatumų priežastimis, remiantis neurologijos ir sensorikos pagrindais. Bus kviečiami pažvelgti į aktyvų vaiką – per aplinkos, visos grupės ir pedagogo vaidmens prizmę. Seminaro metu bus analizuojamos praktikoje pasitaikančios situacijos, pateikiami pavyzdžiai ir praktiškai pritaikomi sprendimai, pabrėžiant judėjimo ir mokymosi aplinkos reikšmę vaikų įsitraukimui ir koncentracijai. Data: 2026 m. kovo 12/13 d.⏰ Laikas: 14.00–17.00 val.⏳ Trukmė: 8 ak. val. Forma: nuotolinis seminaras (Zoom)Visiems dalyviams bus išduodami skaitmeniniai akredituoti pažymėjimai.Seminaro metu dalyviai įgis:aiškų supratimą, kas slypi už aktyvaus vaikų elgesio ir dėmesio sunkumų;praktiškai pritaikomus sprendimus darbui su visa grupe, o ne tik vienu vaiku;daugiau ramybės, pasitikėjimo savimi ir gebėjimą judėjimą paversti veiksmingu mokymosi įrankiu.Lektorė:Jonė Ambraziejienė – licencijuota ergoterapeutė, turinti daugiau nei 8 metų darbo patirtį su raidos iššūkių turinčiais vaikais ir jų šeimomis. Lektorė specializuojasi humanistiškoje, santykiu ir pasitikėjimu grįstoje terapijoje, žvelgiant iš holistinės pusės į sveikatą ir žmogų. Kaina: 35 Eur*Seminare dalyvaujant daugiau nei 3 dalyviams iš vienos įstaigos, taikoma 10 proc. nuolaida. Atraskime raktą į aktyvių vaikų sėkmę kartu – laukiame Jūsų! ✨Informacija
| Trukmė | 8 ak. val. |
| Sertifikatas | Nėra |
| Renginio forma | Nuotolinis seminaras |
| Ugdoma kompetencija | Įtraukiojo ugdymo kompetencija |
1900 €
Lektorius
Lorem ipsum – tai fiktyvus tekstas naudojamas spaudos ir grafinio dizaino pasaulyje jau nuo XVI a. pradžios. Lorem Ipsum tapo standartiniu fiktyviu tekstu, kai nežinomas spaustuvininkas atsitiktine tvarka išdėliojo raides atspaudų prese ir tokiu būdu sukūrė raidžių egzempliorių.
Užduoti klausimą