Seminaras

Kaip pasiekti kiekvieną mokinį? SUP mokinių motyvavimas taikant SCARF metodą

Lektorius

Dr. Rūta Salickaitė–Žukauskienė

34,00 €

Apie

Kai mokinys nenori, vengia ar sako „man nepavyks“: kaip stiprinti SUP mokinių motyvaciją? Kodėl vienas mokinys atsisako pradėti užduotį, kitas bijo suklysti, trečias greitai pasiduoda, o dar kitas į pastabą ar vertinimą reaguoja užsisklendimu?

Dirbant su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiais mokiniais motyvacijos stoka ne visada reiškia nenorą mokytis. Už matomo elgesio gali slypėti nesėkmės baimė, neaiškumas, kontrolės stoka, nesaugumas klasėje ar ankstesnė neigiama mokymosi patirtis.Seminare nagrinėsime, kaip atpažinti, kas konkrečioje situacijoje mažina mokinio norą įsitraukti, ir kokiais kasdieniais mokytojo sprendimais galima padėti mokiniui jaustis saugiau, labiau pasitikėti savo galimybėmis ir aktyviau dalyvauti mokymosi procese.


Viena iš seminaro metu naudojamų praktinių struktūrų – Davido Rocko SCARF modelis. Jis padeda pažvelgti į penkis socialinės patirties aspektus:Statusą – ar mokinys jaučiasi vertinamas ir kompetentingas;Aiškumą – ar supranta, kas jo laukia ir ko iš jo tikimasi;Autonomiją – ar turi bent dalį pasirinkimo ir kontrolės;Ryšį – ar jaučiasi saugus santykyje su mokytoju ir klasės draugais;Teisingumą – ar situaciją ir mokytojo sprendimus suvokia kaip sąžiningus.Seminare dalyviai analizuos realias mokyklines situacijas ir ieškos atsakymų, ką galima keisti mokytojo komunikacijoje, užduočių pateikime, vertinime ir klasės aplinkoje.


Dalyviai mokysis:

  • Atpažinti, kas gali slypėti už mokinio pasyvumo, vengimo, nerimo ar pasipriešinimo.
  • Analizuoti situacijas pasitelkiant SCARF principus.
  • Suteikti mokiniui daugiau aiškumo, saugumo ir pasirinkimo.
  • Parinkti mokinio įsitraukimą stiprinančius komunikacijos bei mokymo būdus.
  • Pritaikyti šiuos principus kasdienėse pamokos situacijose.

Kam skirtas seminaras

Seminaras skirtas mokytojams ir švietimo pagalbos specialistams, ieškantiems praktiškai pritaikomų būdų stiprinti SUP mokinių įsitraukimą ir motyvaciją mokytis.

Seminaras bus įrašomas. Įrašo peržiūrai suteikiamas 30 dienų laikotarpis.

Mokymus veda

Seminaro lektorius

Dr. Rūta Salickaitė–Žukauskienė

Socialinių mokslų daktarė, startuolio "Kaip sekasi?" įkūrėja

Rūta – socialinių mokslų daktarė, turinti vadybos magistro laipsnį ir sertifikuoto marketingo vadovo kvalifikaciją. Ji telkia specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų tėvų bendruomenę, o asmeninė patirtis auginant specialiųjų poreikių turintį vaiką stiprina jos motyvaciją kurti sprendimus, gerinančius įtraukiojo ugdymo praktiką.

Šiame seminare lektorius padės:

Lektorė pristatys SCARF metodą – penkis neuromokslu pagrįstus veiksnius, lemiančius mokinio norą įsitraukti arba trauktis.

Ed Tech startuolio "Kaip sekasi?" įkūrėja
Empatija, kylanti iš asmeninės patirties, ir mokslu grįstas požiūris į iššūkius