Žaidybinimas (gamification) mokykloje: įrankiai ir pavyzdžiai
Lektorius
Florentina Pilnatė
| Trukmė | 2 ak. val. |
| Pažymėjimas | Yra |
| Programos tipas | Nuotolinė paskaita |
11,00 €
Apie
Žaidybinimas mokykloje: įrankiai ir pavyzdžiai pedagogams
Žaidybinimas mokykloje – tai atsakymas į klausimą, kurį sau užduoda kiekvienas mokytojas: „kaip juos sudominti?" Ši paskaita – apie tai, kaip žaidimo principai gali padėti atsakyti į šį klausimą, nepaverčiant pamokos chaosu ar pramoga be turinio.
Šioje paskaitoje sužinosite:
- kodėl žaidybinimas yra aktualus šiuolaikinėje klasėje;
- kaip jis padeda didinti mokinių įsitraukimą ir motyvaciją;
- kokius paprastus žaidybinimo įrankius galima taikyti pamokose;
- kaip per žaidybinimą stiprinti emocinį ryšį su mokiniais;
- kaip ugdyti XXI a. kompetencijas ir prasmingai integruoti technologijas.
Paskaita skirta mokytojams, dėstytojams ir švietimo atstovams – tiems, kas jaučia, kad pamokas reikia atgaivinti, bet nežino, nuo ko pradėti. Vietoje bendros teorijos gausite konkrečius pavyzdžius ir įrankius, kuriuos galėsite išbandyti su savo mokiniais.
Kodėl žaidybinimas veikia?
Tyrimai rodo, kad žaidimo elementai – taškai, lygiai, iššūkiai, grįžtamasis ryšys – gali stiprinti mokinių motyvaciją ir įsitraukimą. Tinkamai pritaikytas žaidybinimas pamokoje nėra tik pramoga, o įrankis prasmingam mokymuisi.
Ko išmoksite?
Šioje paskaitoje gausite ne tik teorinį pagrindą, bet ir praktinius įrankius. Sužinosite, kaip paprastomis priemonėmis sukurti žaidybinimo elementus net ir be technologijų, kaip pritaikyti juos skirtingo amžiaus mokiniams ir kaip išvengti dažniausių klaidų, kai žaidybinimas tampa tikslu, o ne priemone.
Svarbi informacija: Tai yra seminaro vaizdo įrašas. Prieigą prie medžiagos gausite iškart po apmokėjimo, o sėkmingai peržiūrėjus įrašą, jums bus išduotas sertifikatas, patvirtinantis, kad baigti kvalifikacijos tobulinimo kursai.
Mokymus veda
Florentina Pilnatė
Dėstytoja, lektorė
Technologijų mokslų daktarė, dirbanti multimedijos dėstytoja, įvairių mokymų lektore ir aktyviai prisidedanti prie kūrybinių projektų kaip laisvai samdoma kūrėja. Domisi veidoskaita, dizainu, audiovizualiniu turiniu bei edukacinėmis iniciatyvomis.
Šiame seminare lektorius padės:
Kaip technologijų mokslų daktarė ir multimedijos dėstytoja, lektorė pristatys, kaip žaidybinimo principus prasmingai integruoti su technologijomis ir audiovizualiniu turiniu, nepaverčiant pamokos chaosu ar pramoga be turinio. Remdamasi savo kūrybine ir dizaino patirtimi, ji pasidalins praktiniais, lengvai pritaikomais įrankiais, padėsiančiais mokytojams stiprinti mokinių įsitraukimą, emocinį ryšį ir ugdyti XXI a. kompetencijas.