EDUKACINIS BANKAS – Eduaction

Edukacinis Bankas

Vadovėliai

Virbalienė, A. (2015). Research methods. Course Handbook. Klaipeda.
Kaminskaitė, E. (2015). Intercultural Communication. Course handbook. Klaipeda.

Šakienė, H. (2015). Course handbook. Klaipeda.

Borisenko, I. (2015). Information technology. Course handbook. Klaipeda.

Šliogerienė, S. (2015). Negotiations and business ethics. Course handbook. Klaipeda.

Palubinskiene, V. (2015). Finance management. Course handbook. Klaipeda.

Jakštonienė, R. (2015). Visual Semiotics. Course handbook. Klaipeda.
Mike de Kreek, Nesrien Abu Ghazaleh, Arjen Barel, Erma van Maris, Edward Janssen, Diana Garlytska, Raimondas Paškevičius, Kristi Reilent, Karolina Seikleja, Marjan Naumoski, Irena Pipidzanoska, Sonia Carmona Tapia, Jaime Vicent Bohorquez (2020). Pavaizduok savo istoriją. Teorinis pagrindimas. https://pictureyourstory.eu/lt/homepage-lt

Verslumo laboratorija: nuo idėjos iki verslo (2019). Klaipėda-Šiauliai.

Gerosios patirties vadovas žmogiškųjų išteklių valdymui regioninėse MVĮ (2018).

Mokomoji medžiaga pameistriams, ir profesinės mokyklos mokytojams (video, gairės). http://kursai.pameistryste.lt/

Mokslinė literatūra

Iždonaitė-Medžiūnienė, I., Medžiūnas, R. (2022). Student experience review of studying business ethics and law through online collaborative problem – based learning. Proceedings of INTED2022: 16th international technology, education and development conference 7-8 March. Valencia, 2022. ISBN 9788409377589. ISSN 2340-1079. p. 117125. https://vb.smk.lt/object/elaba:125650811/
Ambrasė, N., Popescu, L. (2021). Medijų ir informacinio raštingumo ugdymo galimybės bendrojo ugdymo mokykloje taikant kino edukaciją. Verslo ir teisės aktualijos=Current Issues of Business and Law, 1, p. 7-16. https://vb.smk.lt/object/elaba:121842790/
Virbalė, J. (2022). Mokyklos vadovų kompetencijų raiškos teorinės prielaidos. Verslo ir teisės aktualijos=Current Issues of Business and Law, 2, p. 140-150. https://mokslomedis.lt/file/manual/CIBL_2022_JUN.pdf
Žiaunienė, R., Chu, L. (2021). Cross-cultural transition care in Lithuanian schools: school psychologists’ perspectives. The Journal of Education, Culture, And Society, 12(2), 550-556. https://jecs.pl/index.php/jecs/article/view/1374 , https://vb.smk.lt/object/elaba:117023139/
Batuchina, A. (2021). Mindfulness practice in youth stress coping: experience of young people. Verslo ir teisės aktualijos=Current Issues of Business and Law, 1, p. 17-25. https://vb.smk.lt/object/elaba:121951347/
Butrimė, E. (2021). Nuotolinės studijos pandemijos metu: kolegijos studentų požiūris. Verslo ir teisės aktualijos=Current Issues of Business and Law, 1, p. 26-37. https://vb.smk.lt/object/elaba:121952700/
Ksenavičius, E. J., Černikovaitė, M. (2022). Personalo motyvacija taikant hibridinį darbo modelį. Verslo ir teisės aktualijos=Current Issues of Business and Law, 2, p. 38-47. https://mokslomedis.lt/file/manual/CIBL_2022_JUN.pdf
Ramanauskas, J., Banevičius, Š. (2021). Principles of organizational wisdom in the health tourism industry. Baltic Journal of Economic Studies, 7(4), 1-7. DOI: 10.30525/2256-0742/2021-7-4-1-7. http://www.baltijapublishing.lv/index.php/issue/article/view/1254
Gelbūdienė, E. (2021). Moterų, esančių krizinėje situacijoje, edukacinis įgalinimas ją įveikti. Verslo ir teisės aktualijos=Current Issues of Business and Law, 1, p. 55-65. https://www.mokslomedis.lt/file/manual/2021_nr.%201.pdf
Šakalinė, E., Ruškienė I. (2021). Jaunų žmonių galimybės ir įsitraukimas į NVO veiklą Klaipėdos mieste. Klaipėda: Socialinių mokslų kolegija. 71 p. ISBN 9789955648758. https://www.mokslomedis.lt/Kiti%20leidiniai/