Kibernetinio saugumo simuliacija_Operacija SMT: Saugus mokyklos tinklas
| Trukmė | - |
| Programos tipas | Darbui su mokiniais |
000 €
Apie
Kaip suprasti, kad mokyklos tinkle vyksta kibernetinis incidentas? Ką reikėtų daryti pirmiausia, kai požymių daug, o tiksli priežastis dar neaiški?
Simuliacijoje mokiniai tampa mokyklos saugaus tinklo komanda. Mokyklos interneto ryšys sulėtėja, įrenginiuose atsiranda iššokantys reklaminiai langai, svetainės nukreipia į įtartinus puslapius, o mokiniai pradeda gauti apgaulingus pranešimus ir nuorodas.
Dirbdami keturiose grupėse mokiniai nagrinėja skirtingas incidento valdymo dalis. Viena grupė nustato pastebimus požymius ir galimas jų priežastis, kita vertina rizikas bei siūlo pirmuosius veiksmus. Trečia rengia skaitmeninės higienos taisykles, kurios padėtų užkirsti kelią panašiems incidentams, o ketvirta kuria aiškų pranešimą mokyklos bendruomenei.
Grupių sprendimai sujungiami į bendrą incidento sprendimo žemėlapį: nuo požymių atpažinimo ir rizikų įvertinimo iki reagavimo, prevencijos ir atsakingos komunikacijos. Simuliacija ugdo gebėjimą atpažinti kibernetines grėsmes, priimti pagrįstus sprendimus, bendradarbiauti ir suprantamai komunikuoti neapibrėžtoje situacijoje.
Pagrindinė informacija
| Tema | Kibernetinis saugumas |
|---|---|
| Tikslinė grupė | 9–12 klasių mokiniai |
| Trukmė | 45 min. |
| Simuliacijos metodas | Probleminės situacijos analizė ir sprendimų priėmimo simuliacija |
| Darbo forma | Darbas keturiose grupėse ir bendro incidento sprendimo žemėlapio kūrimas |
| Rekomenduojamos pamokos | Informatika, klasės valandėlė, pilietiškumo pagrindai |