Visi

Žmogaus teisių simuliacija_Priority Code: teisė ar galimybė?

000 

Apie

Kaip priimti sprendimą, kai pagalbos reikia daugiau žmonių, negu ligoninė gali išgelbėti vienu metu?

Kokie kriterijai gali būti teisingi, kai kiekvieno žmogaus gyvybė yra vienodai vertinga?

Simuliacijoje mokiniai susiduria su ribotų medicininių išteklių dilema. Miesto ligoninėje po netikėtos krizės lieka tik penkios laisvos reanimacijos vietos, tačiau skubios pagalbos reikia 8–10 sunkios būklės pacientų.

Mokiniai pasiskirsto vaidmenimis. Gydytojų konsiliumas išklauso pacientų istorijas, analizuoja jų sveikatos būklę ir prognozę bei turi priimti argumentuotą sprendimą, kuriems penkiems pacientams pirmiausia bus suteikta vieta reanimacijoje. Etikos komisija vertina sprendimo atitiktį žmogaus orumo, lygybės ir teisingumo principams. Socialinių teisių analitikai stebi galimą šališkumą, o visuomenės atstovai ir žiniasklaida kelia klausimus apie sprendimo poveikį visuomenei bei jo skaidrumą.

Simuliacijos pabaigoje skirtingos grupės įvertina konsiliumo sprendimą, jo kriterijus ir argumentus. Refleksijoje nagrinėjama, kaip sprendimus veikia emocijos, stereotipai, socialinė padėtis ir skirtingas teisingumo supratimas.

Simuliacija padeda atskirti žmogaus vertę nuo jo socialinės „naudos“, suprasti vienodai taikomų kriterijų svarbą ir kritiškai vertinti sudėtingus sprendimus, kuriems nėra visiškai neskausmingos išeities.

Pagrindinė informacija

Tema Žmogaus teisės
Tikslinė grupė 9–12 klasių mokiniai
Trukmė 45 min.
Simuliacijos metodas Etinės dilemos, vaidmenų žaidimo ir sprendimų priėmimo simuliacija
Darbo forma Visos klasės vaidmenų simuliacija, gydytojų konsiliumo sprendimas, ekspertinių grupių vertinimas ir bendras aptarimas
Rekomenduojamos pamokos Etika, pilietiškumo pagrindai, biologija, klasės valandėlė