Pilietiškumo simuliacija_Budget Battle
| Trukmė | - |
| Programos tipas | Darbui su mokiniais |
000 €
Apie
Kaip paskirstyti ribotą biudžetą, kai visi siūlomi projektai sprendžia tikras problemas, tačiau visiems finansavimo neužtenka?
Simuliacijoje mokiniai dalyvauja savivaldybės viešame svarstyme, kuriame sprendžiama, kaip paskirstyti 120 000 Eur jaunimo gyvenimo kokybei gerinti. Finansavimo siekia keturios iniciatyvos: atvira jaunimo erdvė „Bazė“, vakarinis transporto maršrutas „Reisas 22.30“, emocinės pagalbos programa „Ne vienas“ ir projektas „Saugus maršrutas“. Bendra projektų prašoma suma gerokai viršija turimą biudžetą.
Keturios mokinių grupės atstovauja skirtingoms iniciatyvoms, analizuoja jų naudą, kainą, įgyvendinamumą ir silpnąsias vietas bei rengia viešus pristatymus. Savivaldybės komisija išklauso pasiūlymus, užduoda klausimus ir lygina projektus pagal poreikį, naudą, socialinį teisingumą, ilgalaikį poveikį bei argumentų pagrįstumą.
Po pirmojo svarstymo situacija pasikeičia: savivaldybė gali gauti papildomus 45 000 Eur, tačiau tik tada, jeigu iniciatyvos prasmingai bendradarbiaus ir bendras pasiūlymas pasieks tiek miesto, tiek atokesnių vietovių jaunimą. Grupės turi persvarstyti savo pozicijas, derėtis ir ieškoti kompromiso.
Simuliacija ugdo argumentavimo, viešo kalbėjimo, derybų ir bendradarbiavimo gebėjimus, padeda suprasti riboto biudžeto, interesų derinimo, skaidraus sprendimo ir demokratinio proceso logiką.
Pagrindinė informacija
| Tema | Pilietiškumas ir lyderystė |
|---|---|
| Tikslinė grupė | 9–10 klasių mokiniai |
| Trukmė | 45 min. |
| Simuliacijos metodas | Viešo svarstymo, vaidmenų ir sprendimų priėmimo simuliacija |
| Darbo forma | Darbas keturiose iniciatyvų grupėse, Savivaldybės komisijos darbas, viešas svarstymas ir derybos |
| Rekomenduojamos pamokos | Pilietiškumo pagrindai, etika, geografija, ekonomika, medijų raštingumas, klasės valandėlė |
