Kompetencijomis grįsto ugdymo vertės ir iššūkiai: mokyklų patirtys
Lektorius
Jungtinė lektorių grupė
| Trukmė | 3 ak. val. |
| Pažymėjimas | Yra |
| Programos tipas | Nuotolinė konferencija |
1500 €
Apie
Mokymai mokytojams: kaip pritaikyti kompetencijomis grįstą ugdymą
Ši konferencija skirta vieno išsvarbiausių klausimų sprendimui: kaip užtikrinti, kad atnaujintos programos taptų ne papildomu stresu, o realiu įrankiu, auginančiu kiekvieną mokinį?
Konferencijos programą sudaro 4 esminės temos:
- „Kaip vertiname, jei vertiname kompetencijas“. Praktiniai mokinių kompetencijų vertinimo metodai, padedantys kūrybiškai integruoti projektines veiklas ir objektyviai įvertinti mokinių pasiekimus bei pažangą.
- „Kompetencijomis grįstas ugdymas: nuo žinių iki veiksmų“. Praktinė patirtis, kaip teorinius dokumentus paversti gyvomis pamokomis, suvaldyti skirtingą mokinių tempą ir paskatinti jų pačių aktyvumą.
- „Pastabūs ir išradingi: kaip vaikų idėjos kuria mokymosi patirtis“. Metodai, kaip pagauti spontanišką mokinių smalsumą, integruoti ugdymo turinį ir netikėtus vaikų klausimus paversti galingu pamokos varikliu. Kompetencijomis grįsto ugdymo svarba.
- „Įžvalgos iš pažangios mokyklos kasdienybės“ – kaip ugdyti ateities įgūdžius bei vertybes, kartu išlaikant ir aukštus akademinius pasiekimus.
Kam skirti šie mokymai?
Konferencija pritaikyta pradinio, pagrindinio ir vidurinio ugdymo mokytojams, kurie ieško praktinių, jau išbandytų sprendimų, o ne vien teorinių rekomendacijų. Šie mokymai mokytojams parengti taip, kad būtų naudingi ir patyrusiems pedagogams, norintiems atnaujinti savo metodų rinkinį, ir tiems, kurie tik pradeda taikyti kompetencijomis grįsto ugdymo principus savo pamokose.
Svarbi informacija: Tai yra įvykusios konferencijos vaizdo įrašas. Prieigą prie medžiagos suteikiama iškart po apmokėjimo, o sėkmingai peržiūrėjus įrašus, jums bus suteiktas pažymėjimas, patvirtinantis, kad baigti kvalifikacijos tobulinimo kursai.
Julija Glinskė — lietuvių k. mokytoja, pedagoginių metodikų ir skaitmeninių inovacijų kūrėja, lektorė ir konsultantė. Pristato praktinius metodus, kaip vertinti mokinių kompetencijas ir kūrybiškai integruoti projektines veiklas. Dalijasi realiais įrankiais, padedančiais tiksliau ir objektyviau nustatyti mokinių pasiekimus bei pažangą.
Eugenija Valauskienė —lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja ekspertė. Dalinasi patirtimi, kaip per komandinį darbą be streso įgyvendinti naujus ugdymo dokumentus ir pažadinti mokinių atsakomybę.
Sandra Grinkovienė — užsienio (anglų) kalbos mokytoja metodininkė. 2023 m. išrinkta Lietuvos inovatyviausia progimnazinio ugdymo mokytoja. Dalinasi sėkmės istorija, kaip per metodines grupes ir diskusijas mokytojų komandai pavyko perkelti naujus dokumentus į klases ir suaktyvinti mokinius.
Dalia Valaikienė — pradinių klasių mokytoja. Kviečia leisti vaikų smalsumui keisti pamokos eigą. Dalinasi tikromis istorijomis iš klasės, kai netikėtos mokinių idėjos visiškai pertvarkė planuotą scenarijų ir virto unikaliais projektais.
Jurgita Maironienė — lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja. Dalinasi įžvalgomis, kodėl kompetencijų ugdymas šiandien yra svarbesnis nei bet kada anksčiau. Pristato pažangius įgūdžių ir vertybių ugdymo metodus, sėkmingai taikomus „Erudito” licėjuje.
Susiję mokymai
